中新网东京10月25日电 (记者 吕少威)日本华人教授会2020年度研讨会24日在线上召开。据悉,本次是华人教授会成立以来首次在线上举行年度研讨会。

日本华人教授会代表宋立水在致辞中表示,当前在新冠疫情全球扩散的背景下,反全球化浪潮也像病毒一样蔓延开来,国际社会面临着融合与分裂、合作与对抗、开放与封闭、和平与纷争等多种矛盾。本次研讨会以全球化和中日合作为主题展开相关讨论,期待能为相关问题的解决提供助力。

敦煌舞,堪称“行走的敦煌壁画”,是古代丝绸之路上中原文明与西域文明交融荟萃的结晶。

台湾大学生在敦煌“莫高学堂”体验泥胚画手作课程,学习壁画临摹,试图通过自己的理解呈现心中的“莫高窟”。丁思 摄

千年如一瞬,掠影留梦中。敦煌,对厦门大学外文学院英语专业的纪雅方而言,是寓意“责任和守护”的莫高精神。

就读于厦门大学外文学院西班牙语专业的他说,所拍视频将角逐校园短视频大赛,并将用多种语言方式向同学朋友传递丝绸之路千年文化。

目前,西北师范大学与台湾清华大学、中国文化大学、东吴大学、台湾师范大学、彰化师范大学等15所台湾地区高校建立姊妹校关系,每年对台双向交流交流人数在150人左右。

走访丝路,情牵于此下次再见

袍,版型源自深衣制,采用中式平面剪裁,辅以百褶,以美院灰为基色,取同袍之意象征同袍之谊;披肩,以云肩为原型,加之立领,形态由简至繁,扣数由少至多,学士选以清雅的浅橘色,硕士选以沉稳的灰蓝色,博士选以厚重的棕红色;冠,改良于明代儒生所服四方平定巾,一片布四方帽,后系带可调节头围尺寸;穗,保留拨穗礼。

甘肃省台办主任孙志中说,作为陇台青年交流的品牌项目,台湾大学生敦煌文化研习营通过多个维度向台湾学生展示了敦煌文化、丝绸之路的魅力。今后,还将进一步扩大陇台各领域青年交流,邀请更多台湾各界青年特别是青年教师和学生来甘参访交流,实地感受丝绸之路的独特魅力和“一带一路”建设的发展远景。(完)

期间,台湾大学生一行还来到西北师范大学敦煌学院,在“小老师”的帮助下,两岸学生一对一交流,学习和领悟敦煌舞的精髓。

已在大陆学习四年的她,对中国历史文化很感兴趣。她说,“从宏观角度来说,千年丝路犹如一瞬间。在不适合人类生存、适合文物保存的敦煌,敦煌守护者犹如‘苦行僧’般坚守着,每一代敦煌人履行所肩负的责任,用自己的角色来实践、保护、传承和弘扬中华文化。”

不仅是文化,让台湾大学生辛湘琪情牵于此的还有“质朴的敦煌人”。“牵骆驼的叔叔耐心给我们讲解当地文化,帮我们看护行李。”作为华侨大学新闻与传播学院的学生,她将通过多种媒介平台来讲述敦煌的人与事。

调色、勾描、涂色……课堂上,台湾大学生们盘腿而坐,静下心来试图通过自己的理解呈现心中的“莫高窟”,读懂古代工匠的舍与得。

中国驻日本大使馆公使杨宇在视频致辞中表示,今年是特殊的一年,新冠疫情给世界都带去了巨大的冲击。在后新冠时代,人类社会将何去何从?这是各国需要认真思考的问题。中日互为重要邻国,且这种重要性日益凸显。日本华人教授会长期致力于促进中日关系积极发展,在两国的科学、教育、经济等各方面交流中都发挥了重要的桥梁纽带作用。

得知张家蓁赴“敦煌之约”,老师将她的毕业论文选题方向定为“敦煌文化”,并连连告诉她,“敦煌好啊敦煌好啊”。

台湾大学生来到鸣沙山月牙泉景区,体验骑骆驼。丁思 摄

张家蓁说,对中国历史文化感兴趣的她,论文暂定的研究方向是敦煌石窟文化及其演变,此行对丝绸之路文化有了更加具象化的认识。

参访团一行探访了莫高窟,听取了由敦煌研究院专家开授的专题讲座《敦煌文化》,观看大型情景剧《又见敦煌》,并在“莫高学堂”体验泥胚画手作课程,“穿越”至古代学习壁画临摹。

近年来,陇台两地学生交流日趋活跃,甘肃相继举办了台湾大学生敦煌文化研习营、中华儿女文史体验营、台湾大学生丝路文化体验营、海峡两岸学子牵手丝路行等系列交流活动,在海峡两岸产生了热烈反响。

她说,在台湾学习舞蹈时,敦煌舞通常会是演出开场的第一支舞,“演出敦煌舞,要求舞者心静如水,让内心安定下来,以此传递给观众,让观众也进入到舞蹈的氛围。一名优秀舞者,不仅需要有热情和技巧,更需要从内心散发出来的坚定。敦煌舞的灵动感和这份沉淀,都值得我学习。”

眼目低垂、扭腰送胯、足尖勾翘……19岁的台湾大学生周家彤学习舞蹈已有15年,2019年成为华侨大学音乐舞蹈学院舞蹈学专业的一名学生,对敦煌舞十分“憧憬”。现场学习中,她跟着老师从手势到体态,不停地调整。

西北师范大学敦煌学院舞蹈系主任苏瑞璇说,台湾舞者很是喜爱敦煌文化,有舞者专程来大陆学习敦煌舞;台湾现代舞的自由和即兴创作是大陆舞者所匮乏的,希望两岸青年舞者能够多交流沟通,相互学习,共同创新。

西北师范大学副校长董晨钟说,通过本次敦煌文化研习营,希望台湾学子能够切身体会广博厚重的敦煌文化和风格独特的西北风土人情。也希望两岸青年学生在国学经典、环境保护、创新创业等内容开展主题学术交流,与大陆青年大学生成为好伙伴,共同实现人生理想。

“中国有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华”。2020版中央美院学位服的设计植根于中国传统文化,意在展现中式之礼仪、之美感,传承中式之文化、之精神。

学位服最早起源于中世纪的欧洲,原型源自天主教修士服。传统西式学位服由:四方帽,流苏,学位袍及垂布组成。此次学位服的设计遵循了中国传统的服饰形制,选取了中国历史中与西式学位服形制、用途相对应的品类,并依据现代的需求进行改良和优化。

学敦煌舞,两岸青年切磋交流

中央美院再次自主设计学位服·设计细节大揭秘

台湾大学生来到西北师范大学敦煌学院,学习和领悟敦煌舞的精髓。 西北师范大学敦煌学院供图

来到敦煌,骑骆驼、滑沙、参观月牙泉等是首选“网红打卡点”,来自集美大学文学院汉语言文学专业的台湾学生张家蓁也不例外。她将骑骆驼的照片发给妈妈看,“没想到,妈妈30年前也来过敦煌,我想,有机会我还会再来敦煌的。”

在上述主题下,与会的专家、学者分别从自己的研究领域出发展开了精彩的演讲和讨论。有的学者从人工智能、大数据等前沿科技出发探讨开放式创新,有的学者深度剖析科技管理能力对开放式创新的重要性,还有的学者探讨后新冠时代食品安全保障问题以及全球秩序的发展。

台湾大学生来到西北师范大学敦煌学院,学习和领悟敦煌舞的精髓。丁思 摄

他接受记者采访说,“探访莫高窟内壁画时,我发现古人很喜欢在背景上画一些图案和花纹,在代表沙漠的土黄色基础上,我增加了绿色,莫高窟犹如是沙漠中的绿洲一般,拥有着无线生机。”

20世纪90年代,敦煌舞教学创始人、甘肃省舞协名誉主席高金荣将敦煌舞带到了台湾,自此两岸敦煌舞艺术交流不断。

本次研讨会涉及方面广泛,研究课题较为前沿,与会专家、学者进行了充分的交流和探讨。(完)

材质以丝绸质感为主,增加长袍垂坠感,提升披肩光泽度。同时在遵循传统学位服的组成部分与分级原则的基础之上,调整并简化了学位服连接结构,提升穿着便捷度,规范统一仪表,强化仪式感,使学位服能始终保持端庄状态。

“此行访丝路,已在我心里深埋下了一颗种子,有机会让它们发芽的。”她说。

在20岁李冠甫的眼中,莫高窟是“耀眼的黄色和饶有生命力的绿色”。当日,他拿到的是一幅反弹琵琶的壁画图,完成涂色描线后,他还创意地将壁画背景涂画成带有黄色、红色的曲线和原点的主色调。

临摹壁画,寻觅心中的“莫高”

本次研习营参访团团长、集美大学学生处老师王梁荣说,通过研习、感知、体验、交流,两地学子共同发掘敦煌文化之美,也希望两岸学子能运用自己的方式,去诉说千年敦煌,去不断传承弘扬中华传统文化。